教育部：加快布局人工智能新能源人才培養；將發布人工智能教育白皮書
教育部部長懷進鵬接受媒體采訪中國網 董寧 攝
3月5日上午，十四屆全國人大三次會議首場“部長通道”集中采訪活動在人民大會堂舉行。
教育部懷進鵬部長在采訪中提到：
◆今年將會推出戰略行動。在服務國家戰略和科技發展中更好地加快、加強人才培養。一是體現在基礎學科。二是加快和加強圍繞國家戰略技術發展重要的學科設置，推動新興學科和交叉學科的培養，進一步借科技革命、產業變革的規律加強人才培養，比如像人工智能、生物技術、新能源、新材料等諸多領域要加快布局。三是優化現有的學科，并適度增強新的學科。
◆繼續加大數字教育國家平臺建設，把人工智能與教育結合起來，今年中國將發布人工智能教育白皮書，為學生提供更好的數字化時代、智能化時代的素養和能力。
以下為相關采訪實錄：
新華社記者：我的問題是關于人才培養。最近一段時間，深度求索DeepSeek、智能機器人等引起了廣泛關注，當前新技術、新產業、新業態、新模式不斷涌現，對相關人才的需求也越來越迫切。請問，教育部將采取哪些措施來培養更多服務國家戰略、科技進步與產業需求的人才？謝謝。
懷進鵬：謝謝您的提問。DeepSeek和機器人在最近一段時間引起國內外的廣泛關注，我想它從一個方面也說明了中國科技創新和人才培養的效果。但與此同時，它也向我們提出了面對重大科技變化和產業變革，我們的教育如何應對。歷史上每一次重大科技革命和產業變革都對社會提出了特別重要的需求，尤其是對教育，所以它也是教育改革和發展的重大機遇。
習近平總書記在去年全國教育大會上就強調，要以科技發展、國家戰略需求為牽引，著力提高創新能力，優化高等教育布局，完善高校學科設置調整機制和人才培養模式。剛才總理在政府工作報告當中也特別提到這一點。教育部將會以制定和實施教育強國三年行動計劃為我們的基本出發點，推動高等教育綜合改革，主要有三點考慮。
第一，在制度和機制上推動創新。在當前科技發展和產業變革中，我們會加大產教融合和科教融匯，協同相關部門共同建立一個有利于人才成長和創新發展相融合的生態和組織機制。同時，我們會在這個領域中圍繞產業變革加快和加強學科布局。在這個領域中，我們現在以產教融合為基礎，推動卓越工程師學院建設，目前已經建立了40家國家卓越工程師學院，我們將會進一步擴大。在這個領域中，我們已經開始與產業加強合作，邀請2000多位企業的總師、1萬多名企業工程師與教育結合培養人才，來自實踐課題超過5000多個，這些方面為我們加大推進培養人才，推進把產業創新和科技創新相融合下的人才培養作為重要內容。同時，我們在制度創新和機制的安排設計中加大結合力度，在評價改革特別是推動高校的分類改革，結合高校的不同特點，辦出自己的特色和優勢，結合國家戰略需要和區域經濟社會發展，有效建立和推動高等教育優化布局和分類改革。在這個基礎上，我們會加大力度推進評價體系的改革，更好地引導（學校）面向國家戰略和產業急需（培養）人才。
第二，我們今年將會推出戰略行動。在服務國家戰略和科技發展中更好地加快、加強人才培養。一是體現在基礎學科。大家知道，科學技術有它的規律、有科學的范式，如何結合科學規律和科學范式培養人才，我們將加強“強基計劃”，繼續加大基礎學科人才培養。我們在推進基礎學科人才培養，在數學、計算機這樣的既有基礎又有國家戰略需求的領域，推動核心課程、核心師資隊伍和核心教材等的建設。二是加快和加強圍繞國家戰略技術發展重要的學科設置，推動新興學科和交叉學科的培養，進一步借科技革命、產業變革的規律加強人才培養，比如像人工智能、生物技術、新能源、新材料等諸多領域要加快布局。
三是優化現有的學科，并適度增強新的學科。同時，我們會穩妥扎實地推進“雙一流”高校本科擴容，大力提升職業教育。大家可能知道，我們國家的職業教育為我國的現代產業、現代制造業作出了相當的貢獻，這個領域的70%的人才來自于職業教育的培養，對我們國家現代化建設和教育的發展做出很大的貢獻。第三，我們將會推進試點探索示范。發揮地方和高校的創新動能、先行先試，有目標地去引導和加強這項工作。一是在科教、產教融合中要建立示范區。二是我們要服務國家戰略和區域發展。任何一個國家高等教育都是國家戰略的寶貴資源，如何把高校當中已經積聚的知識創新和技術能力，有效的服務區域發展和國家戰略，所以我們在推動建設高校區域技術轉移轉化中心，借助“雙一流”高校的一流學科籌建高等研究院，來加快與區域發展的結合。同時，在這個領域中把人工智能、生物技術等這些重要的領域結合進來，來適應國家戰略和科技發展。通過制度機制的創新，建立研究生、本科生和職業教育三類招生目錄的統一調整機制，并建立供需動態監測機制，以便更好地適應國家的需求，既要適應還要適度超前，還要快速跟進我們的產業發展。
大家都知道，科技變化正在深入開展當中，這一領域有很多新的問題。我們既要繼往開來，又要與時俱進，服務中國式現代化，建設教育強國。我們將堅持開門辦教育，跟國際開放合作辦教育，服務教育強國建設，為民族復興做出教育的貢獻。謝謝。
中國教育電視臺記者：部長您好，我們都知道，基礎教育關系著千家萬戶，老百姓都非常關心。所以想請問您，教育部今年在這方面有什么重要舉措？另外，對于落實政府工作報告中的相關要求，又有著怎樣的考慮呢？謝謝。
懷進鵬：謝謝記者的提問。的確，基礎教育關系千家萬戶，是老百姓最關心關切的事情。我給大家報個數據，中國有將近50萬所學校，有2.3億基礎教育的在學人數。怎么看我們國家的基礎教育，首先我跟大家報告，我們基礎教育處于一個什么位置？一是我們學前教育入園率達到91.1%，義務教育鞏固率達到95.7%，這個數據在全球可比，中國作為發展中大國，我們處于世界高收入國家行列。二是高中階段教育的毛入學率達到世界中高收入國家水平。從國內來看，2021年的基本數據，全國2895個縣全部實現了義務教育基本均衡。城鎮務工隨遷子女85%都能夠進入到公辦學校就讀。
習近平總書記高度重視辦好基礎教育，這次政府工作報告李強總理又作出專門部署。今年，我們將重點關注兩類事情。一是教育資源配置和推動改革的力度，隨著人口變化和城鎮化的發展，我們將會推進市縣結合的模式和機制，完善動態調整機制，以適應社會和人口結構的調整。二是大家知道，縣中振興是這些年來社會關注的熱點問題，不到60%的中學生是在縣域中學，怎么辦好縣域中學，我們將深入實施縣中振興行動計劃，把縣中作為我們面向優質均衡的重點突破，優化布局、師資配備，吸引和培養優秀教師到縣中，使縣中更好地服務鄉村學生。
同時，我們會進一步加大力度推進優質均衡。首先要建立優質均衡學校的基本標準，建好寄宿制學校，提供更好的教育環境和教育能力。同時，我們將會加強綜合高中建設，更好地統籌職普融通。應該說，就像前一位記者問的當前科技的變化和社會結構的變化，對教育是要改革，但也是教育未來發展，特別是高質量發展一個難得的機遇。另一方面，我們會加大力度，提升隨遷子女的教育質量，加強師資隊伍建設，把優秀中小學教師和校長的跨域交流作為我們提高質量很重要的內容。我們還會在這個領域加強一些重點問題的突破和實踐探索。比如說，繼續加大數字教育國家平臺建設，把人工智能與教育結合起來，今年中國將發布人工智能教育白皮書，為學生提供更好的數字化時代、智能化時代的素養和能力。進一步加強科技教育和人文教育的融合，加強國優、國培計劃，為優質均衡做出我們的貢獻。
大家可能都注意到，春季新開學，很多學校推出了“課間15分鐘”的計劃，如北京、安徽、甘肅等，我大概數了一下有20多個省市開始實踐課間15分鐘，我們希望學生心里有陽光、身體能出汗，為學生的未來奠定好的基礎。
同時，今天總理在政府工作報告當中提到要逐步推行免費學前教育，大家都很關心。對這個方面的工作，教育部將會同相關部門研究出臺相關政策，切實把普及普惠、教育布局和教師隊伍做扎實，為推進工作做準備。大家知道，今年6月1日《學前教育法》將正式實施，我們將會推動制度、政策、保障機制深入落實，鼓勵有條件的幼兒園為2-3歲的幼兒提供托育服務，切實把生育、養育和教育有機結合起來，為老百姓提供更多實惠。
謝謝您。
